 | flexibel Practitioner-Techniken zu integrieren und zu kombinieren. |
| erweiterte Arbeit mit Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft. |
| Arbeit mit Einstellungen, Glaubenssystemen und Glaubenssätzen. |
| Meta-Programme, d.h. Wahrnehmungsfilter und Denkprogramme wahrnehmen und nutzen. |
| Erkennen von Meta-Programmen in zwischenmenschlichen Systemen, speziell in größeren Systemen (Teams und Gruppen). |
| Slight-of-Mouth-Patterns, Sprachmuster nutzen, um fehlgeformte Glaubenssätze zu verändern. |
| erweiterte Submodalitätsarbeit, Swish, Phobie- und Traumata-Techniken. |
| Hierarchie der Grundwerte, Kernglaubenssätze, die mit der eigenen Identität verbunden sind. |
| Einführung in Grundlagen der Arbeit mit Gruppen sowie Präsentationstechniken. |
| Präsentation, Demonstration von alltags- und berufsspezifischen Anwendungen. |
| Integrierende Modelle, z.B. SCORE, SOAR, ROLE, etc. |
